Ahhh ! Les exams

La 1ere idée est actuelle, l'autre est une utopie..

Une AK pour Cyrou', c'est envoyé

Je suis assez d'accord avec cartel.

Comment emmener tous les esprits vers une maniere de penser plus égalitaire? Moi je ne vois pas, a part gazer ceux qui pensent pas pareil (mais c'est pas très égalitaire tout ça) Bon, je lol.

Mais plus sérieusement, je ne pense pas que ce soit possible de tous tendre vers une societé plus égalitaire. Il y en aura toujours qui verront leur nombril avant celui des autres, et généralement, ce ne sont pas les plus petits nombrils (cf bush???)

On devrait fonder un parti. Les 25 CE. C'est pas plus ridicule que le MoDeM hein ^^

Parce que vous pensez a court terme, il faut voir ca sur des dizaines de générations. Reprends l'exemple de l'esclavagisme, ca ne s'est pas fait en 10 ou 100 ans, mais en millénaires. Pareil pour la pédophilie, chez les grecs c'était normal...

Rominou a écrit:

Mais plus sérieusement, je ne pense pas que ce soit possible de tous tendre vers une societé plus égalitaire. Il y en aura toujours qui verront leur nombril avant celui des autres, et généralement, ce ne sont pas les plus petits nombrils (cf bush???)

Je vais me faire massacrer par sousou et ses connaissances mais je me lance dans la discussion. La politique m'intéresse beaucoup, mais depuis moins d'un an.

Il ne faut pas oublier qu'on est humain. Là où le pouvoir réside, il y a corruption et abus. C'est dans la nature des choses.
Si on en revient à la révolution bolchevique, beaux idéaux, tous égaux. Qu'a-t-on au final ? Une elite et une masse d'esclaves (leurs sorts n'était guère meilleur)

Le miracle, l'idéal est toujours à mes yeux le compromis. Les extrèmes sont toujours néfastes, car la société dans cette phase joue au yoyo (d'un extreme à l'autre au détriment du peuple).

Pour en revenir à la discussion d'origine, je trouve ca choquant de dire que social et libéral ne peuvent (même théoriquement) fonctionner ensemble.
D'un côté le social pur est terrifiant a mes yeux: société égalitaire, immobile où le dépassement de soi, l'objectif personnel est à bannir.
De l'autre, le libéralisme pur qui me fait penser à ces bouquins d'anticipation dans lesquels le monde appartient à quelques corporations.
Le modèle actuel de mélange de ces 2 courants de pensées est impératif à mon sens.

J'ai pensé (ca m'arrive parfois), à propos de la bourse au carbone que le modèle était interessant.
En gros l'ONU impose des contraintes qui peuvent se monnayer sur une bourse spécifique. C'est bien de le faire pour le carbone, j'espère que ca continuera. Mais pourquoi ne pas le faire avec la masse salariale ?
Une société riche avec peu d'employés devrait en payer une qui favorise l'emploi. J'adore le principe

J'espère que ce n'est pas trop long ni remplis de trop d'absurdité, je suis néophyte sur ce domaine même s'il m'interesse.

Pour ma pars je ne pense pas que ce soit réellement l'économie, a proprement parlé qui pourrie la société. C'est surtout la société qui se pourrie a la base, par cette individualisme croissant. Certe cette indiviualisme est crée par ce modèle economique, (que je reprouve), mais si on réalisé un travail de fond sur la socialisation des jeunes, leur apporter de nouveaux Héros par exemple (et pas les footballeur ou autres sportif) mais des gens "comme tout le monde" qui oeuvre pour les autres( ce qui serait pour des jeunes des objectif plus rationnele et plus atteingnable je pense)...et leur faire comprendre l'importance de la cohesion, du respect, de l'entraide... On freinerai ainsi je pense, ce phénomène d'individualisme...

Faudrait aussi encourager les gens a créer toute sorte d'associations, d'entraident mais aussi de loisir de recherche et decouverte...etc..Créer un tissu associatif beaucoup plus grands searait egalement une bonne chose pour appuiyer le conjtre courant de l'individualisme..Qui pour moi et une grande cause de la morosité actuelle...

Enfin c'est sans doute un autre sujet...

Dégoûté comment j'ai foiré les maths

Pourtant cette année c'était le 20/20 donné à tous tellement les exos étaient simples

foiré comment? foiré t'auras 16 ou vraiment foiré?

dans tous les cas ça sert à rien de te manger les doigts tu peux plus rien y faire concentre toi sur la suite...

Moi je m'en suis mieux sortie que d'habitude !! en même temps faire en dessous de 4 c'est pas facile
Tout juste au QCM, complexes réussit, équation de plan dans l'espace réussit, intégrale avec question de cours complètement pas lu et étude de fonction avec suites foirée. je m'estime a 10.

MissDiabless a écrit:

foiré comment? foiré t'auras 16 ou vraiment foiré?

dans tous les cas ça sert à rien de te manger les doigts tu peux plus rien y faire concentre toi sur la suite...

Foiré pas plus de 16. Ca fait chier parce que coef 7, en-dessous de 17 ça devient chaud la mention bien, impossible la mention excellent
Rien que ça me donne envie de repasser le bac l'année prochaine, parce que le 20 en ES, honnêtement, c'est à la portée de tout un chacun.

Oui oui, t'en fais pas pour moi.


En fait, cette après-midi c'était l'anglais, et sérieux je sais pas de quelle manière les énoncés des essais sont trouvés, mais c'est toujours aussi cul-cul la praline.

Cette année, en LV1 ES, on avait au choix (je traduis) :

Sujet 1 : "Pensez-vous que connaître la bibliothèque d'un homme c'est le connaître lui ?" et "Certaines personnes pensent que les livres sont la seule forme de culture viable. Pensez-vous comme eux ?"

Sujet 2 : "Pensez-vous que le troc est une bonne alternative au commerce ?"


J'en suis encore tout émoustillé des neurones !

Titinette a écrit:

Moi je m'en suis mieux sortie que d'habitude !! en même temps faire en dessous de 4 c'est pas facile
Tout juste au QCM, complexes réussit, équation de plan dans l'espace réussit, intégrale avec question de cours complètement pas lu et étude de fonction avec suites foirée. je m'estime a 10.

Tu as en S mselle Cuicui ?
Parce que les points que tu viens de citer se retrouvent dans le programme ES.


En tout cas je comptais pour l'étude de fonction avec suite, c'est vraiment le truc qui me permet de me rendre compte à quel point je suis loin de disposer d'un vrai esprit matheux, à mon plus grand regret...

Ha berk le sujet d'anglais ! heureusement que j'ai pas eu ce sujet !

Moi j'ai espagnol LV1 et je suis tombée sur de expression en rapport avec le texte :

sujet 1 : quel réalité montre ce texte ?
sujet 2 : Ecrire une de Raul répondant à sa mère (yavait moyen d'inventer pas mal de truc)

L'anglais c'est demain pour moi

Nainsoumis a écrit:

En tout cas je comptais pour l'étude de fonction avec suite, c'est vraiment le truc qui me permet de me rendre compte à quel point je suis loin de disposer d'un vrai esprit matheux, à mon plus grand regret...

Vi je suis en S. A la différence de votre programme on voit des truc plus en profondeur et les exo sont plus dur je pense (sinon on serait pas en S lol )

Titinette a écrit:

Nainsoumis a écrit:

En tout cas je comptais pour l'étude de fonction avec suite, c'est vraiment le truc qui me permet de me rendre compte à quel point je suis loin de disposer d'un vrai esprit matheux, à mon plus grand regret...

Vi je suis en S. A la différence de votre programme on voit des truc plus en profondeur et les exo sont plus dur je pense (sinon on serait pas en S lol )

Carrément plus dur... en ES on demande d'apprendre, pas de comprendre. De plus on est très souvent guidés (genre, exprimez la fonction sous la forme u'(x)*u(x), et... comme par hasard, trouvez la primitive).
Pour ça que je disais du 20 qu'il est facilement décrochable (en fait non, puisque le 20/20 comme le 0/20 demande du correcteur qu'il fasse un rapport).

En S c'est une autre paire de manches m'est avis

Ha oué c'ets vachement facile ça !

Nous c'était plus du genre :

faire l'intégration de exp(x) * cos x sur l'intervalle [0;Pi]
double intégration par partie... et expliquer la formule de l'intégration par partie ! étant donné que j'ai pas pensé à l'intégration par partie j'ai rien fait (exo sur 3 points)

Nainsoumis a écrit:

Pour ça que je disais du 20 qu'il est facilement décrochable (en fait non, puisque le 20/20 comme le 0/20 demande du correcteur qu'il fasse un rapport).

Ba en maths si tu as tout juste et quez tes raisonnement sont corrects et détaillés, tu peux avoir le 20/20. C'est en eco/philo/francais que c'est plus dur

Ma prof de philo a déjà mis 20....

L'élève avait pensé à un truc qu'elle avait pas pensé donc elle a dit 20 ! elle est énorme cette prof ^^

Elle est si grosse que ça?

Pour ma part, oral d'anglais nikel, la prof m'a dit que j'avais une bonne expression mais qu'il me manquait du vocabulaire. Heureusement qu'elle n'a pas vu mon écrit ^^

Quand à ton sujet d'anglais sousous sur le troc, mon prof d'éco m'a appris que des societé de trocs étaient en train de "prendre du poid" dans le monde du commerce... Je n'y aurai pas pensé ^^

Bravo ma titi pour tes maths, t'auras le droit à un énorme calin.

Si gros que ça mon calin ? youpi

Citation :

Quand à ton sujet d'anglais sousous sur le troc, mon prof d'éco m'a appris que des societé de trocs étaient en train de "prendre du poid" dans le monde du commerce... Je n'y aurai pas pensé ^^

Oui, y'a eu beaucoup d'écrits d'économie sur le troc, notamment sur l'étude du phénomène d'émulation que provoquait le troc dans la Silicon Valley.

Au programme de ce matin en éco :

Au choix :

- Comment expliquer l'exclusion sociale aujourd'hui en France ?
- Après avoir présenté les différentes formes du progrés technique, vous montrerez les effets de clui-ci sur la croissance économique.


J'ai pris le second, le type de plan pour le premier sujet m'échappait :p

Ouais, deuxieme sujet classique, un peu du vomissage de cours, au moins t'es sur d'assurer sur un sujet comme ca. Le premier était interressant, mais c'est ptet pas le jour du bac qu'il faut le tenter^^

lol moi j'suis intéressée par une réponse au premier sujet

(enfin... j'y connais rien, l'éco c'est pas mon truc et je déteste mais la question me semble digne d'intérêt )

Pour moi bio ce matin. J'ai pris des risques... et je sais pas si j'aurais du donc ça me trottine dans la tête. (au cas ou qqn sait : L'éthanol et le CO2 crée lors de la fermentation vient d'ou ? du cycle de krebs ? )

Anglais cet aprem. C'est affirmatif, je déteste ça !!!! heureusement je pense pas trop mal avoir assuré.

l'éthanol et le CO2 lors de la fermentation...

hum... pour moi pas nécessaire de parler de krebs là mais bon ça dépend de la question exacte

la fermentation alcoolique, donc celle qui crée de l'alcool c'est l'oxydation du glucose (ou d'autres sucres mais souvent on prend le glucose comme example) en absence d'oxygène, qui est en général réalisée par des bactéries ou levures:

C6H12O6 (glucose) ---> 2 C2H5OH (ethanol) + 2 CO2 + energie

Ça je le savais mais ça me génais de ne pas savoir d'où ça sortait... mon cours le dit pas !